為學生茁壯成長提供法治營養 萍鄉市萍鋼小學依托“七室三站一中心”深入推進法治教育

更新時間 2019年05月07日

本報訊 曾禎 記者李書賢報道:“用三原色涂抹孩子生命的底色”,這是萍鄉市湘東區萍鋼小學長久以來的辦學理念,也是學校深入推進法治教育的行動指南。

近年來,該校構建法治教育載體,依托留守兒童關愛室、法德教室等“七室”,在校內打造法律加油站、普法空間站、法律援助站和法治文化中心,為學校深入實施法治教育創造良好氛圍,并將法治教育融入課堂,為孩子茁壯成長積蓄正能量,讓每個孩子成為最好的自己。

體驗游戲生動說“法”

“法”在我們的日常生活中究竟扮演什么樣的角色?“法”字的書寫又是怎么演變而來的?……這些問題,在萍鋼小學的法治文化長廊內都能找到答案。每到課間時分,總是會有大批孩子在長廊內駐足,他們或是翻閱長廊內擺放的圖書,或是在體驗區中玩著法治飛行棋等小游戲。

“這個長廊也是學校打造的集普法知識與法律體驗為一體的文化中心。”該校副校長林霞介紹道。學校在這條長廊內懸掛的書法繪畫作品及警示語均與法治主題緊密相連,廊內還設置了法治圖書角,并結合學生興趣特點,打造了一塊體驗游戲區,在趣味小游戲中植入法治元素,讓學生在潛移默化中了解法治安全知識。

同時,為營造良好的普法宣傳氛圍,學校還利用紅領巾廣播站開設課間“普法廣播十分鐘”欄目,每周播送兩期,時間由學生自定,通過講述案例、法律小常識和小故事等形式,普及《憲法》《義務教育法》《未成年人保護法》等與青少年學習生活密切相關的法律法規知識,提高學生對各種犯罪違紀誘因的“免疫力”。

法治教育融入課堂教學

學校開展法治教育不僅需要營造良好的法治文化氛圍,更要在課堂上下功夫。為了增強教育的實效性、趣味性和吸引性,提升學生對法治教育的認識,該校打造了陽光法治育人課程體系,以課堂為主渠道,推動法治教育與學科課程有機結合,創新開展各種法治主題活動。

“例如在品德與法治課上,組織學生分析案例、對法治事件發表看法等,另外學校也會組織開展模擬法庭、法律知識競賽、法治演講比賽等活動,讓法治教育滲透到學科課程教學中。”林霞告訴記者,學校每月都會組織開展“播法講法”法治宣傳教育,也時常邀請司法所、派出所進校舉辦“法治進校園”巡講等主題活動,并在校內設置了法治咨詢信箱,幫助學生解決有關法治方面的疑問,引導學生在心中種下一株株“法治幼苗”。

法律援助站駐校

除了引導學生學習法治知識,學校還以自身為原點,向外輻射法治宣傳,攜手湘東區司法局在校內打造了湘東區首個青少年法律援助站,通過構建“三位一體”平臺,為學校提供法律服務,創新法治教育的內容和形式。“法律援助站聘請了專業律師,主要開展義務法治宣傳工作、義務法律咨詢工作以及非訴訟法律援助工作。這一法律援助站的建立,不僅方便了學校咨詢法律法規問題,也為廣大青少年提供了一個良好的法律維權平臺。”該校校長劉奕介紹道。

不僅如此,學校還與峽山口街派出所建立了警校共育聯系制度,聘請消防輔導員、交通安全輔導員等為全校師生普及法治安全知識;組建了普法小分隊,帶領少先隊員將普法活動延伸到校外、社區、家庭,在潛移默化中增強學生的法治觀念,不僅取得較好的普法宣傳教育效果,也讓法治觀念走進千家萬戶。



 
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